这是北辰集祥的第 50 期分享
大多数人接触心理学、身心灵疗愈,初衷都很简单:觉察到自己状态失衡,想要自我调整、走出内耗。
但我有在反思:如果一味投入大量时间去学习各类心理学知识、钻研疗愈方法,会不会只是用“成长学习”这个新目标,刻意掩盖自己原本未解决的人生课题?
本质上,一头钻进心理学或身心灵的海洋里,学习学习不断学习,这其实也是一种变相的逃避。
真正懂疗愈、能帮别人的人,首先要先修好自己。
毕竟专业的心理咨询师,必须先经历自我梳理、接受督导,清空自身的情绪卡点和内在创伤,才有能力去陪伴、治愈他人。
如果只顾着埋头学心理学、学疗愈,却从来没停下来问问自己:我学习的初心是什么?是单纯提升自己,还是想从业助人?
那么就是如同庄子那句话:吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!
(人的生命是有限的,而知识是无穷的。用有限的生命去追逐无穷的知识,只会疲惫危险;明知如此还要一味求知,只会更加危险)
更重要的是,我们自身的问题,比如情绪内耗、内心心结、人生迷茫,真的看见了吗?敢直面吗?懂得怎么化解吗?
如果本末倒置,只顾埋头囤积知识,却不落地清理自己、解决自己的问题,学得再多,也只是纸上谈兵,反而容易走进认知的死胡同。
说到底,修行和成长本就是知行合一。
学习只是工具和途径,不是最终目的;学了要向内落地实践,清理情绪、拆解潜意识、改写人生剧本,亲身去经历、去感悟,才能真正摸到内在成长的底气。
所以,还是《大学》里的那句话:知止而后有定;定而后能静;静而后能安;安而后能虑;虑而后能得。
当你在学习时觉得自己状态不对,先停下来。问问自己,我当下是否输入的太多而没有去实践。
当然,每个人天赋和那个点上需要面对的问题不一样。也不排除有另一种可能,头悬梁、锥刺股,浓茶、咖啡提神,一鼓作气咬咬牙把问题学通,也是很好的。
这里只是给出一个停顿,用刘百功老师的名言结尾:我(切换为观察者模式,焦点落在自己身上),当下在做什么?(停顿,觉察)改变现状(分析,最小路径)。
这也是为我自己写的,接下来的日子,我会沉下心深耕向内探索:做好深层的自我剧本剖析、潜意识梳理、情绪清理。
就像我早期公众号写的内容一样,回归本心,先修好自己、解决自身问题,再谈其他。
祝好。
